「ヒロシマのうた」場面分け１

　一つの作品がいくつかの部分（＝場面）によって構成されているのは明らかなことだが、実際に作品の文章を場面に区切ろうとすると、なかなかすっきりとはいかない。
　二瓶先生は、「いつ（時）」、「どこ（場）」、「だれ（人物）」を観点として場面分けをせよ、と述べている。

　「ヒロシマのうた」は、「わたし」が語り手であり、一人称視点の作品である。
　「わたし」は、原爆投下直後の広島で一人の赤ちゃんと出会う。その子をめぐる１５年間の思い出を「わたし」が回想する、という形で作品は語られていく。
　
　全体的な設定は、次のようになっている。

《時》
　・原爆投下直後…昭和２０年
　・戦争が終わって７年目…昭和２７年
　・今年（１５年目）の夏…昭和３５年
《場》
　・広島
《人物》
　・わたし…語り手
　・ミ子＝ヒロ子
　・ミ子のお母さん（生みの母）
　・ヒロ子のお母さん（育ての母）
　　※ご主人　他

　「わたし」がミ子＝ヒロ子と直接会うのは３度である。原爆投下直後の出会い、その７年後の夏の再会、そして１５年後の夏の再々会である。　
　その間の出来事や状況については、語り手の直接的な語りによってではなく、手紙などによって間接的に読み手に伝えられる。人物の関係も込み入っている。　
　こうした作品の特徴が場面分けを難しくしているように思う。
　しかし、３つの《時》によって、作品が大きく３つの部分に分けられることは明らかである。
　まずは、作品全体を大きく３つの部分に分け、それぞれをさらに場面に分けていくことにする。