「ヒロシマのうた」場面分け２

　作品は次の1文で始まる。

「わたしは、そのとき水兵だったのです。」

そして、「そのとき」の始まりが「アメリカの飛行機が原爆を落とした日の夜、七日の午前３時ごろ」であったことが示される。

作品の終わりには、次のような文がある。

「わたしはそれを胸にかかえながら、いつまでも１５年の年月の流れを考え続けていました。」

作品全体は、原爆投下直後からの「１５年の年月」を「わたし」が回想して語る形となっている。

作品で語られる１５年間は、の３つの時によって大きく分けられる。

◆第１の時　原爆投下直後

◆第２の時　戦争が終わって７年目

◆第３の時　今年（１５年目）の夏

　

　第１の時の場面分けをしてみる。

　第１の時では、７日午前３時頃から８日朝の朝食時までほぼ１日のことが語られている。

　この部分の文章を場面分けしようとすると、なかなかうまくいかない。

　まず文章を分けることを意識せず、「時」、「場」をおさえながら、「わたし」の行動を拾い出してみる。

　○７日午前３時頃　呉から広島へ

　○７日夜明け～夜　広島駅裏の東練兵場　

・救護作業

　○夜、作業後　東練兵場外れにある林の中のテント　

・就寝

・赤ん坊の声を聞く

　○８日、深夜～夜明け（４時間）　広島駅　

・復旧作業

　○８日夜明け　テントのすぐ後ろ

・赤ちゃん、お母さんを見つける

　　・いったんテントへ戻る

　　・赤ちゃんを預かる

　○駅の方へ

　　・赤ちゃんを渡す人を探す

・いったん戻ってお母さんの名札をもぎ取る

　○広島駅の近く

　　・二人に赤ちゃんを引き渡す

　○朝食時間　テントに戻る

　　・兵長にしかられなぐられる

　「人物」の観点から、またその後の筋の展開から内容として重要だと思わるのは、「わたし」が「赤ちゃん」と「そのお母さん」とかかわる内容、そして「わたし」が「赤ちゃん」を「二人」に託す内容である。

　こうした内容の前には、「わたし」が目にした原爆投下直後の惨状が濃密に描写されている。この描写部分にも作品として大きな意味があると思われる。

　場面として文章のどこで区切るか、を考える前に、内容として次の３つの重要な部分がある、と考えてみる。

（１）   原爆投下直後の広島の惨状

（２）   わたしと赤ちゃんとお母さんとの関わり

（３）   わたしが赤ちゃんを二人に託す